反省、反思

病了三天，心情严重不好，因为影响了我的学习进度，很讨厌生病。
四年前买了《培养反思力》这本书，看了的确让自己有了一些想法与行动，
今天的课再刺激我一次，反思为什么自己有时会把这个对自己的专业成长有作用的环节给忽略了，没有写下教学日记是我的缺点，这一两年改进了一些，偶尔有作一些，但是还不成形。
回想平时在教学生的时候，我们也都要学生反省，反倒自己忽略了。
我把自己看作是一个终身学习者，特别是我选择投注大半身的教师工作，
我必须不断地学习与成长，不断地参加研讨会，阅读，重新评荐自己。
这次再回到“学习者”的角色，提醒了我对我的学生而言，学习是什么呢？
我要如何引导学生呢？如何激发学生的潜能，让他们都能发出光芒呢？
大家一起加入反思型教师的行列吧！

机会

今天上的教学设计课程是我教书以来一直很想学习的内容，这一次的机会当然不会错过。
似乎迟了些，但是对任何学习内容有兴趣的我，总是抱着不怕慢，只怕站的心态来上课。
平时我有找参考书或是上网找有关教学设计的资料，但是都摸不出一个所以然，今天这堂课老师讲了理论也让我们实际演练，这种方式对我来说是获益良多的。
只是觉得如果能从本科的教学设计着手再应用到活动的设计会更好，因为我们大部分老师的工作重点是教学方面的。
谢谢老师用心与耐心的教导，也谢谢同学的互动。

心情

今天是抱着愉快的心情去上课的，只是精神有些疲累，老师不断的提醒，我也真的很认真地上课，当学生的感觉真好！第一次有了自己的blog有些兴奋，但是花了一个小时才建立起来，没有精力再写下去了，为了明天能好好的上课，我选择休息，睡个好觉。